“带余除法”教学的实践与反思

• 作者: 胡秀霞
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 带余除法 余数 本质
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学中,初等数论许多重要的定理都是用带余除法来证明的。带余除法不仅能培养学生多位数相除的运算能力,还能教给学生利用余数解决周期性重复问题的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀霞		4	1	1.0	1.0