提高小学语文教学效果的对策

• 作者: 杨彬
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 提高效果 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程是学生进入小学这一基础教学阶段的必要一课.对语文的学习是知识传承的桥梁,也是学生进行日后高级教育的基础,更是学生接触本国传统文化的开始.语文课程,从其本身而言,是一门博大精深、覆盖面极广的学科,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象.故在对语文教学的实践中,如何提高有关小学语文教学的效果至关重要,使学生在相同时间条件下学到更多语文知识,提升语文素养,感受语文的奥妙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彬		2	0	0.0	0.0