话语标记语语用能力培养策略

• 作者: 叶少敏 张雪华 石金凤
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 话语标记语 语用能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

话语标记语是英语母语者的自然语言现象,而对于中国学习者是既熟悉却难于把握,该文阐述话语标记语的多种语用功能,分析中国学生在口语交际中运用话语标记语出现的问题,旨在指导学生的英语口语学习,培养学生话语标记语语用能力,提高学生的英语口语交际水平,培养新时代符合我国经济社会发展需求的知识型、技能型的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石金凤		10	2	1.0	1.0
2	张雪华		27	18	3.0	3.0
3	叶少敏		18	22	2.0	4.0