制度变迁理论视角下农村特岗教师政策分析

• 作者: 王硕 程力
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 制度变迁理论 农村特岗教师 政策分析
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G520
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

特岗教师计划的实施,能有效解决农村教师稀缺的危机,有助于提高农村教师整体素质,保障农村教师主体的权益,并有益于义务教育的均衡发展.制度变迁理论视域下,农村特岗教师政策是诱致性与强制性两种制度变迁结合的产物.要在制度变迁过程中,把握好诱致性制度变迁因素与强制性制度变迁因素两者的平衡,发挥好二者的合力作用,以有效解决农村义务教育师资方面的问题,进而促进农村教育事业的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程力	深圳大学师范学院	7	1	1.0	1.0
2	王硕	深圳大学继续教育学院	1	0	0.0	0.0