从学生视角开展的网游影响调研

• 作者: 龚洁
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 网络游戏 调查问卷 积极影响 消极影响
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G44
• 字数: 5383字
• 语种: 中文

摘要

初中学生玩网络游戏已经成为一个较为普遍的现象,引起了家庭、学校、社会各界的关注.而在未成年人的眼中网络游戏的影响究竟如何?本研究通过设计问卷对于初一、初二、初三共254名学生进行调查.结果显示:初中生认为网络游戏的积极影响大于消极影响,且男生眼中网络游戏影响相较女生更为积极,具有统计学意义.随着年级升高,初中生认为网络游戏带来了人际、自我、正面情绪、总体上的积极影响,同时也能意识到网络游戏也会带来负面情绪、学习、总体上的负面影响,均具有统计学意义.半数的学生认为自己能够平衡网络游戏和现实学习、生活,家庭、学校、社会应给予初中生的网络游戏一定程度的监管.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚洁		6	3	1.0	1.0