基于职业素养提升的高职心理健康课程改革探索

• 作者: 贺泉莉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 职业素养 心理健康课程 改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述基于职业素养提升对高职心理健康课程进行改革,提出重新定位心理健康课的课程目标、以"职业普适一专业融合"为思路开发心理健康的课程标准、根据学生需要设计课程内容等措施,促进高校心理健康教育,提升学生的通用职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺泉莉		21	10	2.0	2.0