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摘要:
新课程改革对课堂教学要求越来越高,将个性化学习应用到课堂教学中,不仅能为教师分担压力,还能满足学生的学习需求.构建个性化学习方案,是帮助学生提高学习成绩的有效方法.教师在课堂教学中要注重构建个性化学习教学模式、提供个性化学习媒体资源、采用个性化学习评价方式,要通过个性化学习打开信息技术教学新世界.
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改变课堂教学模式,促进地理个性化学习
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地理学科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重个性化学习打开教学新世界探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中信息技术 个性化学习 教学模式 创新能力
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G420|G633.67
字数 1826字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
个性化学习
教学模式
创新能力
研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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