浅析初中语文教学

• 作者: 姜丽娜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 语文学习 方式转变
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中教师的作用主要体现在一个"导"字上，即导学、导问、导思、导法、导行，做一个学生学习的出色策划者、组织者，做一个导演。学生必须进行大量语言实践，这是老师的讲授哪怕是精讲所代替不了的，老师要为学生的这种实践多创造契机、提高效率。当然，素质教育是一个全新的系统工程。要寻求一个最优化的教学模式，还有待广大语文界同仁的共同努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽娜		1	0	0.0	0.0