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摘要:
作为初中教育的基本学科之一,生物学在初中教育中占有一定的地位.高中生物学知识的学习可以激发学生的思维能力,而合作学习可以提高高中生的协作能力.根据新课程改革的要求,协作学习方法已成为一种重要的教学方法和学习方法.本文主要分析了协作学习在中学生物教育中的应用,并制定了相应的策略.
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生物教学
合作学习
应用策略
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合作学习
策略
初中生物教学
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文献信息
篇名 初中生物教学中合作学习应用策略研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中生物教学 合作学习应用 策略 研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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初中生物教学
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