数学个性化练习的设计

• 作者: 陈亚州
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 个性化练习 精心设计 课堂教学模式 课堂练习 课堂教学效率 教学理念 新课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂练习,能够帮助学生有效地掌握知识、发掘智力、挖掘潜能。随着新课程改革的不断推进,许多教师开始更新教学理念,不断创新课堂教学模式,但是这又使教学走入了另一个极端,许多教师只注重对学生进行知识的讲授,而忽视了对练习这个环节的设计。课堂练习,是课堂教学的重要环节,能够帮助学生加深对课堂上所学知识的理解,巩固记忆,发展能力。所以在小学数学课堂教学中,我们要潜心钻研,精心设计课堂练习,使课堂练习具有个性化,保持学生的学习热情，提高课堂教学效率。

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1	陈亚州		3	0	0.0	0.0