道德与法治课中体验教学方式探微

• 作者: 陈晓颖
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 体验教学 方式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

体验学习是学生进行道德认知, 获得道德情感, 提升道德判断能力的重要途径.在道德与法治课中, 教师开展体验教学, 通过旁观式体验、 亲历式体验、 成功性体验、 挫折性体验, 给学生搭建自主学习的平台, 促进学生将道德认知转化为道德行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓颖		4	9	2.0	3.0