基于阅读视角的高校青年教师职业发展问题研究

• 作者: 毛静
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 阅读 高校青年教师 问题研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.09.045

摘要

阅读作为高校青年教师职业发展的提升策略常被忽略.高校青年教师阅读与其教育理念的成熟,课程资源的丰富,科研能力水平以及专业发展的提升都有密切的关系,阅读成为高校青年教师职业发展的一个重要决定因素.通过分析高校青年教师职业发展的特点、阅读分类、阅读困境,以期能从阅读的视角,帮助高校青年教师适应职业要求,提升高校内涵发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛静		10	9	2.0	2.0