小学班主任班级管理的有效策略探析

• 作者: 王云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学班级 班级管理 策略探析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

班级管理并非小事，一个班级管理制度的优劣与否直接决定着教育的质量与成效。而小学班主任作为班级活动的管理者与组织者，只有以敏锐的眼光与独特的视角发觉班级管理中存在的问题，关心学生、呵护学生，积极投身于班级管理建设当中，才能营造人性化的管理氛围，在班级管理之中促进学生人格的健全与品德的形成。本文将从小学班主任班级管理中存在的难点及重点出发，探析如何把握教学环节营造较为有效的班级管理机制，以引导学生健康成长。