管理人性化：教育管理的价值诉求

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理活动 管理人性化 价值诉求 理性与非理性 教育评论 群体性 个体性 质与量
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058

摘要

吴晓璐等在《教育评论》2018年第2期上撰文认为，教育管理对主体的人产生“有用”“重要”“美好”三种涵义的价值，而人是不同涵义的价值的最终指向。教育管理活动也是人性的展现过程。但人性本身是复杂的，其展现的过程是渐进的，因此有必要从个体性与群体性、需要、理性与非理性、质与量、善与恶这五个维度把握人性。