以个性文化推动学校课程发展

• 作者: 杨蕤 董彦玲
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 专题·走向高品质的学校文化个性修炼(中)
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 2942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.34.025

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕤		1	0	0.0	0.0
2	董彦玲		1	0	0.0	0.0