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摘要:
新课程标准以及素质教育的深入开创了小学数学教学的新局面,多样化的数学课堂教学能够改变传统的数学教学模式,构建生动活动的小学数学课堂,调动学生的学习积极性,充分提高学生数学学习的有效性.本文从几个方面提出了多样化课堂的构建策略.
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文献信息
篇名 小学数学多样化课堂教学策略浅谈
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 多样化课堂 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 殷才勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多样化课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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