作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代小学语文教育不仅培养学生的语文基础知识和应用能力,还培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.在小学语文教学中,教师要善于挖掘小学语文教材中的审美因素,创设教学语言情境美,引导学生在课堂中感受语言美,激发学生积累和运用语言的兴趣,教给他们运用语言的方法,坚定不移地在培养学生的语言美感上下足功夫,让学生在学习的过程中体会语言艺术和文化魅力,养成良好的审美情趣和阅读习惯,提升学生的语文核心素养能力.
推荐文章
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
小学语文教学中学生语言能力的培养
小学语文教学
学生
语言能力
现状
培养策略
浅谈小学语言教学中的语言美
小学语文
教学语言
体验
小学语文教学中培养学生语言文字能力的策略研究
小学语文
语言文字能力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生的语言美感策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学语文 语言美感 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 语文学科
研究方向 页码范围 87-88,104
页数 3页 分类号 G623.23
字数 3296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎静芬 3 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(7)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言美感
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导