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小学语文教学中培养学生的语言美感策略
小学语文教学中培养学生的语言美感策略
作者:
黎静芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
语言美感
教学方法
摘要:
新时代小学语文教育不仅培养学生的语文基础知识和应用能力,还培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.在小学语文教学中,教师要善于挖掘小学语文教材中的审美因素,创设教学语言情境美,引导学生在课堂中感受语言美,激发学生积累和运用语言的兴趣,教给他们运用语言的方法,坚定不移地在培养学生的语言美感上下足功夫,让学生在学习的过程中体会语言艺术和文化魅力,养成良好的审美情趣和阅读习惯,提升学生的语文核心素养能力.
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小学语文教学中培养学生语言文字能力的策略研究
小学语文
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课堂教学
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文教学中培养学生的语言美感策略
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
小学语文
语言美感
教学方法
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
语文学科
研究方向
页码范围
87-88,104
页数
3页
分类号
G623.23
字数
3296字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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黎静芬
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语言美感
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
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总被引数(次)
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