基础教育阶段家庭教育投入结构失衡倾向及优化对策

• 作者: 宋艳丽
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 家庭教育投入 结构失衡
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.06.029

摘要

家庭教育在孩子的受教育过程中承担着不可或缺的角色,家庭教育投入在我国教育投入中占据着重要的地位.随着我国教育事业的快速发展和教育规模的不断扩大,家庭教育投入比重也日益增大.但是,基础教育阶段家庭教育出现的投入过剩和投入结构异化的问题,不仅导致家庭教育投入出现严重两极分化的现象,也影响了基础教育阶段整体教学质量的提升.因此,家长要反思家庭教育投入结构,并且合理规划、利用教育资源;教育部门要引导家庭教育投入进入良性发展轨道,以促进基础教育事业的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳丽	福建师范大学教育学院	2	3	1.0	1.0