多元化教学模式在药剂学实训教学中的应用研究

• 作者: 吴超
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实训教学 药剂学 多元化教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2725字
• 语种: 中文

摘要

探索多元化教学模式在药剂学实训教学中的应用.将虚拟仿真教学法、微格教学法和项目教学法有机结合,这种"基于实践,以学生为中心、教师为引导"的多元化教学模式能够激发学生学习兴趣,培养职业技能,提升综合能力,对提高药剂学实训教学质量、培养应用型人才有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴超	锦州医科大学药学院	14	21	3.0	4.0