巧用教具学具提高数学课堂效率

• 作者: 孙世娟
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教具 学具 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

由于数学知识的抽象性,小学生对抽象事物的理解比较吃力,因此,在教学中非常有必要借助相应的教具和学具辅助课堂教学。科学地借助教具和学具,不仅可以激发学生学习数学的兴趣,提高学习的积极性,还可以把抽象的数学知识形象化、具体化,增强小学生对抽象知识的感知、理解和记忆,培养学生理解、观察的能力,更加可以培养学生的创新思维能力和动手操作能力。恰当地演示教具和学具还能有效地帮助学生理清数学知识之间的关系、加快对算理的理解,有效地提高小学数学课堂教学效率。

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1	孙世娟		1	0	0.0	0.0