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摘要:
本文主要以让学引思下初中生物教学中自主学习模式的创设与思考为重点阐述,结合当下让学引思下初中生物教学中自主学习模式的有效作用和让学引思下初中生物教学中自主学习模式的创设策略为主要依据,从构建愉快的生物教学氛围、根据目标创设不同教学场景、为学生创设能够动手的机会这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强自主学习模式在初中生物中的运作效率.
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运用
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初中
生物教学
自主学习
应用
内容分析
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文献信息
篇名 让学引思下初中生物教学中自主学习模式的创设与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 让学引思 初中生物教学 自主学习
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.020
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研究主题发展历程
节点文献
让学引思
初中生物教学
自主学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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