作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对全科师范生职业理想教育中重视程度不够、优秀师资缺乏、传统"消极教育"的不良影响等问题,提出关注个体的积极人格特征和情绪体验等,从倡导赏识教育,发掘积极人格特征;树立"积极教育"理念,培养积极情绪体验;开发隐性课程,构建积极组织系统三个方面,促进免费师范生树立崇高的职业理想.
推荐文章
论师范生的教育理想
师范生
教育理想
教师教育
师德教育
师范生公共心理学成绩差异分析及教学启示
师范生
公共心理学成绩
性别差异
文理差异
教学启示
西藏师范生职业理想教育初探
西藏
师范生
职业理想
教育
论师范生的教育理想
师范生
教育理想
教师教育
师德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于积极心理学的全科师范生职业理想教育策略研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 积极心理学 全科师范生 职业理想教育 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍辉燕 26 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (60)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
全科师范生
职业理想教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导