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摘要:
中学生自残行为性质恶劣,严重危害学生群体的身心健康,但是我国目前对青少年自残行为的研究很少.深入了解中学生自残行为的特点和原因,可以帮助辅导者深入理解学生群体这一行为的本质.本研究通过丰富的中学生自残行为的辅导案例,剖析了中学生自残行为,并在其基础之上提出应对策略,以期为学生自残行为的心理辅导和干预提供指导.
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团体心理辅导
心理健康
教育课程
中学生群体性不良行为形成的心理机制及其对策浅析
群体性不良行为
行为心理及其特点
心理原因防止
矫正
塑造中学生健康心理的对策
健康心理
心理教育
教学模式
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文献信息
篇名 中学生自残行为及其心理辅导对策
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 自残行为 中学生 心理辅导
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G44
字数 3326字 语种 中文
DOI
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1 罗元珊 6 6 1.0 2.0
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