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浅谈小组合作学习
合作学习
同质小组
异质小组
有效性
初中语文小组合作学习评价之评价
初中语文
小组合作学习
评价之评价
浅谈小组合作学习
合作学习
条件
控制
如何有效进行小组合作学习
小组合作学习
课堂效率
持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习有效评价之方略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小组合作评价 原则 方式 角度
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作评价
原则
方式
角度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
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0
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