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摘要:
目前,各高校开设的汽车拆装实训课程采用传统教学方式,存在诸多弊端.分析教学现状,在教学过程中引入移动互联网技术及虚拟样机技术,为学生搭建虚拟共享实训平台,同时对教学内容进行整合与优化,希望对深化教学改革有所帮助.
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文献信息
篇名 基于移动互联网及虚拟样机技术的汽车拆装实训课程教学改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 移动互联网技术 虚拟样机技术 汽车拆装 虚拟共享实训平台 教学改革
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 128-129,136
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林升 南华大学机械工程学院 38 96 5.0 7.0
2 刘志文 南华大学机械工程学院 30 76 5.0 7.0
3 盛湘飞 南华大学机械工程学院 11 18 3.0 3.0
4 罗彪 南华大学机械工程学院 14 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网技术
虚拟样机技术
汽车拆装
虚拟共享实训平台
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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