高职院校高等数学教学改革探究

• 作者: 梁淼
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 高职院校 高等数学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: O13
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.10.057

摘要

近年来,高职院校新生数学知识和能力参差不齐、高等数学课时不断减少,受这些因素的影响,高等数学教学质量有所下降.但同时,数学软件、网络技术的发展也为高等数学改革提供了新契机.本文针对高等数学教学出现的问题,探讨在分层教学基础上,将建构主义学习理论与数学软件相结合,将模块化教学与网络技术相结合,改革传统教学模式,以学生为中心,满足不同学生的需要,延伸课堂教学,激发学生探索欲望,培养学生的合作、交流意识,帮助学生理解和掌握知识,培养学生的实际应用能力,从而提高等数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁淼	苏州市职业大学数理部	13	12	2.0	2.0