在语文教学中培养学生运用语文知识的能力

• 作者: 张剑锋
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业综合能力 能力的培养 技校学生 语文知识 语文教学 知识运用能力 语文素质 其他学科
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

技校学生语文素质的高低,不仅影响着其他学科的学习,而且还会对他们今后的工作与生活产生重要的影响,决定着一个人的职业综合能力的提升。所以,技校语文的教学应着眼于学生健康成长和企业实际的需要,以学生的就业和发展需要为目标,注重学生对语文运用能力的培养,那么,技校的语文教学应如何培养学生运用语文的能力呢?技校生大多语文素质较差,他们在语文知识运用能力方面存在诸多问题,如惧怕在公众场合表达自己的见解,口语表达缺乏条理性,内容比较空洞,存在严重的心理障碍,甚至有许多学生当众讲话面红耳赤,手足无措,前言不搭后语,不知所云。更有甚者不会运用普通话表达,更不要说表达技巧。

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