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摘要:
现今人文关怀研究进入活跃期,再度审视人文关怀教育有其必要性.以系统论视角观察人文关怀教育面临的新挑战,分析人文关怀教育存在的新问题,运用系统思维从方向定位、政策制定、制度设计方面进行人文关怀教育的战略谋划,并从宏观、中观、微观层面阐述护理人文关怀教育发展方向,为我国护理人文关怀教育提供参考.
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文献信息
篇名 论护理专业学生人文关怀教育的系统思维
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 人文关怀教育 系统思维
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G416
字数 2834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章新琼 安徽医科大学护理学院 99 839 16.0 23.0
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节点文献
护理专业
人文关怀教育
系统思维
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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