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摘要:
针对作为新工科典型专业的物联网工程专业,从"计算机辅助电路设计"课程的特点出发,提出基于新工科评价体系的课堂教学改革"项目引领,任务驱动"的理实一体化工程实践教育模式,培养符合物联网行业发展需求的创新工程人才.
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文献信息
篇名 新工科背景下物联网工程专业《计算机辅助电路设计》 教学模式探究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 新工科 计算机辅助电路设计 教改 物联网工程专业
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 79-80,93
页数 3页 分类号
字数 2970字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.11.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明志 西南民族大学计算机科学与技术学院 16 46 4.0 6.0
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新工科
计算机辅助电路设计
教改
物联网工程专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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