基于整体德育观的"大'道法'教学"

• 作者: 杨仕付
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 整体德育观 大"道法"教学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.34.009

摘要

当前有的学校德育工作存在忽视学校自身实际发展需要,不够契合儿童美德心理养成的特点和要求,过于强调学科本位而忽略了德育的协同性原则等问题.基于此,提出"整体德育观"的德育构想,并在此指导下,走"大'道法'教学"的专业化德育模式,从而落实党的教育方针,克服当前德育教育中存在的种种弊病.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仕付		1	1	1.0	1.0