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摘要:
分析话题教学与建构主义的关系、话题教学的内涵及要求,以及初中英语话题教学的必要性.结合教学实践,以话题教学为切入点,探究初中英语话题教学的途径.认为在初中英语教学中进行话题教学有助于提升学生的英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.
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核心
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语话题教学的实践与思考
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 核心素养 话题教学 教材整合 思维导图
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号
字数 4057字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宗健 4 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
话题教学
教材整合
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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