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摘要:
多媒体作为作文教学活动的一种辅助手段,为农村学生作文提供了崭新的手段,为学生的作文、作文课堂注入了活力.在作文教学中合理运用电教媒体,发挥语言教学所不能替代的作用,学生的作文质量定会得到提高.
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文献信息
篇名 多媒体与农村小学生作文
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 多媒体 农村小学生 作文
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.07.045
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
农村小学生
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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