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摘要:
随着新课程改革教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中生物实验教学过程中,要求教师对教学方法进行不断创新。在初中生物实验教学过程中贯彻探究理念能培养和提高学生的综合能力,使初中生物教学效率得到有效的提升,本文对初中生物实验教学中如何贯彻探究理念作进一步的探讨。
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基于探究理念下初中生物实验教学研究
探究理念
初中生物
实验教学
初中生物实验教学探究
实验教学
初中生物
存在的问题
探究新课标思想下初中生物实验教学方法
新课标思想
初中生物
实验教学
初中生物实验教学中分层合作教学的应用探究
初中
生物实验教学
分层合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究理念下的初中生物实验教学研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 探究理念 初中生物 实验教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.91
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1 孙艳 14 9 2.0 2.0
2 张宽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究理念
初中生物
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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