问题导向教学模式的个案查房在护生教学中的应用

• 作者: 樊凰玉
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 个案查房 教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2628字
• 语种: 中文

摘要

总结了我科采用问题导向教学模式对120名护生进行个案查房,主要包括个案查房的实施,效果评价及反馈.认为问题导向教学查房能提高护生学习的积极性,提高其临床评判性思维及分析、解决问题的能力.