让数学教学贴近智障儿童的生活

• 作者: 陈兰
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学教学 生活化 智障儿童
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

要让数学教学贴近智障儿童的生活,这就要求教师从智障儿童的认知基础出发,以数学新课程、新理念为指导,以智障儿童发展为本,在智障儿童的"最近发展区"内,让智障儿童在生活中寻找数学,在生活中探索数学,在生活中体验数学,在生活中应用数学,以促进智障儿童数学核心素养的提升,促进智障儿童的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰		27	4	1.0	1.0