翻转课堂模式下“概率论与数理统计”课程教学改革探究

• 作者: 赖怡冰
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学改革 概率论与数理统计 课堂模式 授课教师 学习效果 学生
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

“翻转课堂”中授课教师提前录制和教学相关的微视频，学生在课堂中以小组为单位先在小组内进行谈论，对于无法解决的问题由教师来解答，从而解决问题，提升学习效果。