重建以生为本的新型教学关系走向高质量学校发展

• 作者: 何冬梅 陈梅
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3211字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		2	1	1.0	1.0
2	何冬梅		1	0	0.0	0.0