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摘要:
新课改以来,我们的道德与法治课教学改革取得了长足的发展,但传统的教学模式仍然占据着统治地位,重知识传授轻能力发展,课堂气氛往往较沉闷。如何让初中道德与法治课堂“活”起来,是作为初中道德与法治老师必须思考的课题。
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文献信息
篇名 让初中道德与法治课堂“活”起来
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中道德与法治 “活”起来
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
“活”起来
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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