新疆少数民族学生汉语听说课学习现状分析及对策 ——以新疆财经大学商务学院为例

• 作者: 王瑾瑾 邵欣
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 少数民族 汉语听说 对策
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语言与研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.06.010

摘要

本文在新疆财经大学商务学院学生第一学期听说课期末成绩的基础上,对成绩进行了分析,发现不同班级之间学生成绩差异较大,分析产生这种现象的原因,针对这些问题表现和原因,提出相应的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵欣		5	0	0.0	0.0
2	王瑾瑾		3	0	0.0	0.0