小学中年级语文阅读和写作的有效整合

• 作者: 张卫红
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中年级语文 阅读和写作 整合
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3672字
• 语种: 中文

摘要

在小学中年级语文教学中,阅读与写作教学是最重要的两个部分,且阅读教学与写作教学是相互促进、相互影响的关系,在阅读中积累的素材及资料能够作为学生的写作素材使用,为写作奠定基础.本文分析了小学中年级语文教学过程中阅读与写作教学的融合教学途径,旨在提高小学中年级语文教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫红		6	8	1.0	2.0