浅析笙教学与演奏实践中的预想行为

• 作者: 王雄雄
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 笙 教学 演奏 预想行为
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.24.039

摘要

音乐是演绎者把乐谱变成音响的过程,是一个艺术再创造的过程,然而在演奏之前则需要通过大量的准备工作才能诠释好作品,笔者把教学和演奏实践中的前提工作称之为“预想行为”.本文则主要是环绕笙实践预想行为这一论题,从风格、情感、技术、舞台的角度进行了相关的探讨和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雄雄		1	0	0.0	0.0