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“问题导学”教学法的理论与实践
问题
理论
实践
结合新教材,实施“学案”导学教学法
历史教学
学案
导学案
新课标
新教材
新课程理念下高中生物五步教学法的探索与实践--案例“基因在染色体上”
五步教学法
明确目标
学案导入
引导解疑
训练反馈
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学案导学五步教学法的实践与探索
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
DOI
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1 倪晓琴 2 0 0.0 0.0
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陕西教育(教学)
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chi
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13053
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