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摘要:
随着新课程标准的不断深入,给小学数学教学带来新的挑战,要求教师从学生的生活实践出发,帮助学生学习、理解数学知识,借以激发学生学习数学知识的兴趣,让学生能够主动参与到探究数学知识的活动当中,并令学生今后有能力用数学知识来解决现实中的问题,提高学生的数学水平.本文基于笔者多年教学经验,就如何打造生活化的小学数学课堂提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.
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基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
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创设生活化的小学数学课堂
小学数学
教学生活化
课堂效率
如何构建生活化小学数学课堂
小学数学
生活化
课堂教学
关于小学数学课堂生活化教学的深思
小学数学
生活化
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂生活化教学解析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
20
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883
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