培育英语核心素养的初中教材使用对策

• 作者: 蔡丽英
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学科核心素养 教材使用 重组整合 挖掘提炼 资源开发
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 一线摘英
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.19.024

摘要

文章提出,在深度解读英语教材基础上,灵活地、创造性地使用教材;并从教材内容重组整合、教材文本挖掘提炼、教材资源开发等角度,提出初中英语教学科学使用教材、培养学生英语核心素养的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽英		1	0	0.0	0.0