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摘要:
近几年来,随着教育的现代化与技术化的不断发展,“微课”成为教学课堂的新鲜事物,并受到教师学生的高度认可,大家都开始研究关于微课的教学方式,并将其应用到教学过程中来。本文将以小学数学微课的设计与应用为例,进一步探讨微课的重要意义。
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小学数学微课的设计及应用
小学数学
微课
设计
应用
策略
小学数学教学中微课的设计及应用
小学数学
微课
设计
应用
小学数学教学中微课设计及教学方式研究
小学数学
微课设计
教学方式
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文献信息
篇名 小学数学微课的设计及应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 微课 设计与应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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