论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教书育人(教师新概念)期刊 \
多元调适,立体化思考课堂教学
多元调适,立体化思考课堂教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
教师在教学过程中,教学设计过于片面,缺乏整体性和层次感,会导致学生在学习时难以掌握学习重点,学生的学习能力无法提升.教师可以从多方面入手,更好地构筑立体化课堂.
推荐文章
基于多元化、立体化《机械制图》课堂的构建与探索
多元化
立体化
机械制图
小学语文诗歌"立体化"教学思维的思考
小学语文
诗歌教学
立体化教学思维
立体化小学科学课堂教学模式的构建
立体化教学
小学科学课
问题研究
立体化数字教学资源促进初中化学课堂效果的探讨
数字教学资源
化学
媒体
信息化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多元调适,立体化思考课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | 立体课堂 建构策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1635字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (1)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体课堂
建构策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教书育人(教师新概念)2022
教书育人(教师新概念)2021
教书育人(教师新概念)2020
教书育人(教师新概念)2019
教书育人(教师新概念)2018
教书育人(教师新概念)2017
教书育人(教师新概念)2016
教书育人(教师新概念)2015
教书育人(教师新概念)2014
教书育人(教师新概念)2013
教书育人(教师新概念)2012
教书育人(教师新概念)2011
教书育人(教师新概念)2010
教书育人(教师新概念)2009
教书育人(教师新概念)2008
教书育人(教师新概念)2007
教书育人(教师新概念)2006
教书育人(教师新概念)2005
教书育人(教师新概念)2004
教书育人(教师新概念)2003
教书育人(教师新概念)2002
教书育人(教师新概念)2001
教书育人(教师新概念)2018年第9期
教书育人(教师新概念)2018年第8期
教书育人(教师新概念)2018年第7期
教书育人(教师新概念)2018年第6期
教书育人(教师新概念)2018年第5期
教书育人(教师新概念)2018年第4期
教书育人(教师新概念)2018年第3期
教书育人(教师新概念)2018年第2期
教书育人(教师新概念)2018年第12期
教书育人(教师新概念)2018年第11期
教书育人(教师新概念)2018年第10期
教书育人(教师新概念)2018年第1期
