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摘要:
该文主要研究翻转课堂在本科教学过程中的实践过程.首先主要向读者介绍了翻转课堂的内涵、特点和比较优势,接着阐述了翻转课堂的理论基础.再次通过走访学生与问卷调查分析并记录下来学生们的真实感受,作为翻转课堂实施的直接反馈.最后,通过以上分析,笔者给出了翻转课堂切实可行的一些建议.
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文献信息
篇名 翻转课堂在本科大学课堂的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 翻转课堂 大学英语 本科教学 应用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 91-92,95
页数 3页 分类号 H319
字数 4574字 语种 中文
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