初中语文课堂提问反馈策略的研究

• 作者: 张丽丽 王斌锋
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂提问 反馈交流 策略探究 教学分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国教育事业的发展,近年来对于课改的呼声越来越高,也进行了几次课程改革,其中语文学科受到大家的重点关注,作为基础学科,语文的学习经历了更长时间的积累,同时语文的教学质量也关系到了学生未来的学习生活,甚至会在一定程度上影响到其他学科的学习效果.我国新课标指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行,而师生间的交流主要是以课堂提问的方式存在,课堂提问后的反馈就显得尤为重要所以本文将重点关注初中语文课堂提问反馈策略的研究,希望能对于初中语文教学给予的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		1	0	0.0	0.0
2	王斌锋		1	0	0.0	0.0