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摘要:
思政课"5+1"主题实践教学模式是在理工科学校进行应用型人才培养改革的背景下进行的探索.该模式以增强思政课亲和力和针对性为目标将学生成长所需和学生专业相对接,将思政课课程实践和暑期实践有机结合,切实通过实施主题实践活动,激发学生对理论的知识认同和情感认同,提高了学生的运用所学理论分析和解决实际问题的能力,增强了学生的获得感.
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文献信息
篇名 思政课"5+1"主题实践教学模式探究
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 思政课 主题实践 课程实践 社会实践
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G641
字数 4730字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦平山 河北科技大学马克思主义学院 14 21 3.0 4.0
2 甘玲 河北科技大学马克思主义学院 11 60 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
主题实践
课程实践
社会实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
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