再造佳境，拨动心弦——运用多媒体营造小学音乐欣赏教学中的课堂氛围

• 作者: 宋凯
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐欣赏 多媒体 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学音乐课堂中，培养学生对于音乐的学习兴趣，教师可以从营造教学氛围出发，带领学生走人教学情境之中，让学生感受音乐的魅力。良好的教学氛围对学生的思维能力以及学习积极性有着推动作用，能够让学生不断获得自主学习能力，增强对于音乐的鉴赏能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋凯		2	0	0.0	0.0